中小学生春秋季校服

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中小学生春秋季校服学生装是校园文化的载体，山东富山集团针对每个学校特点不同，新研发的中华范式学生装，采用了中华优秀服饰文化汉服、唐装的基本元素特征，又结合学生职业特点，既能彰显中华学子精神风貌，又能让学生从小认识中国服装，打造与校园文化特色相匹配、充分展示学校形象的中小学生春秋季校服。

中小学生春秋季校服学生装根据不同年龄段学生，将励志、立德、做人的国学经典及地域特色文化以印绣工艺融入校服，潜移默化影响孩子行为从小培育孝父母、泛爱众、爱家乡、爱国家的情怀。

校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化的影响作用，杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。

穿校服对学生有规范行为的功能，统一着装，是一种职业特点，学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识和职业意识的培养，由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应进行规范。中小学春秋季校服学生装也便于学生对自己有一个定位，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生而有一种约束。

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