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着我漢家衣裳，興我禮儀之邦

泱泱華夏，禮儀之大。衣冠上國，章服之美。禮儀之邦，

千載流芳。民族復興，重回漢唐。盛世中國，華服天下。

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  • 学生装校服

    学生装校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服 ，也容易形成学生正确的审美观。校服还可以产生一种平等感，因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生他能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。培养学生艰苦奋斗的品质，避免攀比之风在校园里盛行，因此学生在学校必须要穿学生装校服

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    商品描述

    学生装校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服 ，也容易形成学生正确的审美观。校服还可以产生一种平等感，因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生他能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。培养学生艰苦奋斗的品质，避免攀比之风在校园里盛行，因此学生在学校必须要穿学生装校服

    学生装校服是校园文化的载体，是集体归属的标志。穿校服对学生有规范行为的功能，统一着装，是一种职业特点。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。由于学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应进行规范。也便于学生对自己有一个定位，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生而有一种约束。所以学生在学校要穿学生装校服。

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